Cómo pueden fomentar la autoestima los padres
Todos los niños son diferentes. Algunos niños tienen más facilidad
que otros para hacer crecer su autoestima. Y algunos niños se enfrentan con
cosas que pueden reducir su autoestima. Pero incluso si un niño tiene una baja
autoestima, es posible elevarla.
Estas son las cosas que los padres pueden hacer para ayudar a los niños
a sentirse bien con ellos mismos:
Ayude a su hijo a aprender a hacer cosas. A cualquier edad, hay
cosas nuevas que un niño puede aprender. Incluso durante su primera infancia,
aprender a sostener una taza o dar los primeros pasos provocan una sensación
de dominio y placer. Cuando su hijo crece, cosas como aprender a vestirse, leer o
andar en bicicleta son oportunidades para hacer crecer la autoestima.
Cuando les enseñe a los niños cómo hacer las cosas,
muéstreles y ayúdelos al principio. Después, deje que
ellos hagan lo que puedan, incluso si cometen errores. Asegúrese de que su
hijo tenga la posibilidad de aprender, intentar y sentirse orgulloso. No haga que
los nuevos desafíos sean muy fáciles ni muy difíciles.
Elogie a su hijo, pero hágalo prudentemente. Por supuesto,
es bueno elogiar a los niños. Su elogio es una forma de mostrarle que está
orgulloso. Pero algunas maneras de elogiar a los niños pueden ser contraproducentes.
Esta es la manera de hacerlo bien:
- No lo elogie excesivamente. Cuando un elogio no se siente ganado,
no suena convincente. Por ejemplo: decirle a un niño que ha jugado un gran
juego cuando él sabe que no lo ha hecho, se siente vacío y falso. Es
mejor decir: "Sé que no fue tu mejor partido, pero todos tenemos días
malos. Estoy orgulloso de que no te hayas rendido". Súmele un voto de confianza:
"Mañana seguramente lo harás mejor".
- Elogie los esfuerzos. Evite enfocar el elogio en los resultados
(como obtener una excelente calificación) o en cualidades específicas
(como ser inteligente o deportista).
Por el contrario, la mayoría
de sus elogios deben ser por el esfuerzo, el progreso y la actitud. Por ejemplo: "Estas
trabajando arduamente en aquel proyecto", "Estás mejorando más y más
en estos exámenes de ortografía", "Estoy orgulloso de ti por practicar
piano; realmente has sido muy perseverante." Con este tipo de elogios, los niños
se esfuerzan por las cosas, trabajan por los objetivos y lo intentan. Cuando un niño
hace esto, es más probable que triunfe.
Sea un buen modelo de conducta. Cuando usted se esfuerza en las
tareas cotidianas (como rastrillar las hojas, hacer una comida, lavar los platos o
lavar el auto), está dando un buen ejemplo. Su hijo aprende a esforzarse en
hacer las tareas del hogar, ordenar sus juguetes o hacer la cama.
Demostrar una actitud adecuada, también es importante. Cuando realiza las
tareas alegremente (o al menos sin refunfuñar o quejarse), usted le está
enseñando a su hijo a hacer lo mismo. Cuando evita hacer las tareas a las apuradas
y se siente orgulloso por un trabajo bien hecho, le enseña a su hijo a hacer
también lo mismo.
Prohíba la crítica cruel. Lo que los niños
escuchan acerca de sí mismos en boca de otros se convierte fácilmente
en lo que ellos sienten de sí mismos. Las palabras crueles ("¡Eres tan
vago!") son dañinas y nada motivadoras. Cuando los niños escuchan mensajes
negativos acerca de sí mismos, su autoestima resulta dañada. Corrija
a los niños con paciencia. Concéntrese en lo que quiere que hagan la
próxima vez. Cuando sea necesario, demuéstreles cómo hacerlo.
Enfóquese en las fortalezas. Preste atención a lo
que su hijo hace bien y disfruta. Asegúrese de que su hijo tenga oportunidades
de desarrollar estas fortalezas. Concéntrese más en las fortalezas que
en las debilidades si desea ayudar a los niños a sentirse bien con ellos mismos.
Esto también mejora su comportamiento.
Permita que los niños ayuden y den. La autoestima crece
cuando los niños logran ver que lo que hacen es importante para otros. Los
niños pueden ayudar en la casa, hacer un proyecto de servicio en la escuela
o hacerle un favor a un hermano. Los actos amables y la ayuda pueden fomentar la autoestima
y otros sentimientos positivos.
Fecha de revisión: julio de 2018